どんぐり理論で育った子供のお母さんの言葉

～どんぐりを始めてから10年後の姿～

　ご無沙汰しております。2005～2006年頃色々質問させていただき、どんぐり問題で大変お世話になりました。当時、幼稚園年中だった娘も今は中学２年生となり順調に成長しております。小学校卒業まで、どんぐりの文章問題を絵を描きながらしっかり解き、４年生までは漢字を大きくゆっくり丁寧に書くということだけを徹底しておりました。

　その後、どうなったかと申しますと、国語の読解力が大人顔負けの力がつきました。

それにくらべて、数学は学校（公立中です）レベルの問題は９割以上できるのですが、高度・応用問題（駿台模試などで全く点がとれず）が力及ばずと言ったところで、去年までやきもきしていました。

　しかし、中学2年になってから、突然（というか、蓄積されていたものがOUT　PUTの段階にきたのかな？）ものすごく数学力がアップし親もびっくりです。どんぐりで7年間問題を解いてきた力が今、開花してきた感じがします。

　本当に、じっくり、ゆっくりですね。計算問題も低学年の時に必要以上にさせなかった（宿題も含め）ので、高学年で計算間違いでひっかかっていましたが、中学に入って部活と塾とで時間に追われるようになり、自然と計算は早くなりました（早く計算せざるを得なくなった環境と言いますか）ので何の問題もありません。あの時、本当に無駄な計算問題ばかりをさせずに、じっくり文章問題に向かわせて良かったと心から思っています。

　文章問題を絵で解くことをしていたせいか、どんな科目もイメージがぱっと浮かぶようです。

なぜか、漢字の書き間違いもないですし、本人曰く、英単語も最初に見て覚えたらスペルが頭の中にイメージされるらしく間違える事が殆ど無いそうです。自分でも不思議と言っています。

　通知表も当然ながら、体育が４以外はオール５と言ったところです。何か、どんぐり以外、特別な事をさせて育てたわけではありませんが、中学に入るまで、じっくりゆっくり勉強も含めて娘と向き合って育ててよかったと思っています。

　今は、勉強がすごく楽しくて、学校・塾・部活三昧で、私が構ってもらってない感じですが（汗）。